Profesorul care nu ia 10, dar cere 10. Care este rolul notelor, până la urmă?

De curând, au fost afișate rezultatele înainte de soluționarea contestațiilor la examenul de titularizare 2025. Acest examen nu este unul oarecare, ci are o importanță deosebită întrucât decide cine ajunge la catedră în fața copiilor.

Ce ar trebui să însemne asta? Că în sălile de clasă sunt prezenți profesori pregătiți care pot evalua o lucrare de 9 sau 10 scrisă de un elev.

La Constanța, rezultatele au spus însă altceva. Niciun profesor n-a luat nota 10 la acest examen. Nu este vorba de o statistică tranșantă, mai degrabă este vorba despre un semnal de alarmă care ar trebui să ne invite la contemplare, căci ne vorbește despre un adevăr greu de digerat.

De regulă, copilului i se cere perfecțiunea, dar cel care o cere n-a reușit s-o atingă el însuși. De câte ori nu i s-a spus elevului: „Ai luat 8? Bravo, dar se putea și mai bine!”, „Ai luat 9? Bravo, dar se putea și mai bine!”.

Dar cine e acolo, la catedră? Un profesor care n-a luat o notă cel puțin mulțumitoare nici măcar la examenul care îl validează ca dascăl.

Profesorul poate rata. Poate că e obosit sau neînțeles de sistem, însă elevul n-are voie. La el nu există explicații. În schimb, există etichete precum leneș și neatent.

Dacă ar fi să ignorăm faptul că niciun profesor nu a obținut nota 10 realitatea este la fel de neliniștitoare.


De ce spun asta?

Potrivit rezultatelor inițiale înregistrate la proba scrisă (15 iulie) din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice din învățământul preuniversitar (sesiunea 2025), publicate la data de 22 iulie (ora 11:00), pe pagina web dedicată, în județul Constanța 185 de candidați au obținut note între 1,01 și 4,99, 341 note între 5-6,99, iar 371 au obținut note între 7-9,99. 

După cum reiese din cifrele de mai sus, mai mult de jumătate dintre profesori care au susținut acest examen au luat note sub 7.

Reamintim că, la nivelul județului Constanța, din totalul celor 1191 de candidați cu drept de participare la această probă, s-au prezentat 1011 pentru a susține proba scrisă la 51 de discipline. 110 candidați s-au retras, 4 a fost eliminați, așadar 897 de lucrări au fost încărcate pe platforma de evaluare“ - conform ISJ Constanța

Educația nu se predă cu jumătăți de măsură.  Ori dacă se predă astfel, nu copilul e de vină, ci sistemul.


Citește și: