FOTO Elevi din Constanța, experiență Erasmus+ în Franța

În perioada 12 - 18 martie 2026, 16 elevi ai Liceului Teoretic „Ovidius” din Constanța au participat la o mobilitate Erasmus+ desfășurată la Liceul Jean Puy din Roanne, Franța, transmite un comunicat din partea unității de învățământ.

Pe durata mobilității, elevii români au fost integrați în programul școlar al colegilor francezi, participând la cursuri și activități interdisciplinare. Aceștia au avut oportunitatea de a observa metode de predare centrate pe interactivitate și participare activă, precum și de a lua parte la ateliere științifice, inclusiv în cadrul Maison des Mathématiques et de l’Informatique.

Componenta centrală a proiectului a fost reprezentată de realizarea unor lucrări tematice interdisciplinare, care au îmbinat elemente de fizică, matematică și fotografie. Elevii au explorat concepte precum formarea imaginii, spectrul luminii, perspectiva sau fotografia astronomică, finalizând proiectele sub forma unor materiale video realizate în limba franceză, cu subtitrare în limba engleză. Acest demers a contribuit la dezvoltarea competențelor de comunicare, colaborare și utilizare a tehnologiilor digitale.

În paralel, elevii au participat la semifinala Campionatului internațional de jocuri matematice, organizată la nivel internațional. Dintre cei 48 de participanți, doar cinci s-au calificat pentru etapa națională de la Lyon, printre aceștia numărându-se și Amalia Goran, de la Liceul Teoretic Ovidius. Amalia este singura elevă calificată la nivel liceal, ceilalți calificându-se la nivel primar sau gimnazial. De asemenea, toți elevii ovidiști s-au remarcat prin rezultate foarte bune, confirmând nivelul ridicat de pregătire și capacitatea de adaptare într-un context academic competitiv.


Programul mobilității a inclus și o vizită de studiu la Lyon, unde elevii au descoperit patrimoniul istoric și cultural al orașului, de la vestigiile romane ale Lugdunum până la monumente emblematice precum Basilica Fourvière.

Un rol esențial în desfășurarea mobilității l-a avut integrarea elevilor în familiile gazdă, care a facilitat contactul direct cu viața cotidiană și cultura franceză. Această experiență a contribuit la dezvoltarea autonomiei, a abilităților de comunicare și a deschiderii interculturale.

Mobilitatea Erasmus+ de la Roanne a reprezentat o experiență educațională complexă, cu impact semnificativ asupra formării elevilor, consolidând competențe esențiale pentru parcursul lor academic și personal. Proiectul va continua prin etapa de reciprocitate, când elevii francezi vor efectua o mobilitate în România.




Citește și:
Simularea Bacalaureatului continuă astăzi cu proba obligatorie a profilului