ZIUA în școală Lista școlilor din județul Constanța ce pot accesa programul de prevenire a analfabetismului funcțional și a abandonului școlar (DOCUMENTE)

• Termen pentru depunerea cererilor de finanțare: 12 octombrie 2026, ora 17:00.
• Valoarea programului, finanțat prin PEO 2021 - 2027, este de peste 1,21 miliarde de lei (aproximativ 232 de milioane de euro), cu o durată de implementare de trei ani

Ministerul Educației și Cercetării a lansat PRIMII: Program pentru Reușita Învățământului Primar prin Măsuri Integrate de Intervenție, un demers de prevenire a analfabetismului funcțional și a abandonului școlar pentru aproximativ 50.000 de copii din ciclul primar.

Potrivit Ministerului Educației, valoarea programului, finanțat prin PEO 2021 - 2027, este de peste 1,21 miliarde de lei (aproximativ 232 de milioane de euro), cu o durată de implementare de trei ani.

Termen pentru depunerea cererilor de finanțare: 12 octombrie 2026, ora 17:00.

„PRIMII va însemna sprijin real, măsurabil, pentru copiii din școlile cele mai vulnerabile, cu cele mai mari probleme socioeconomice, în vederea prevenirii analfabetismului funcțional și a reducerii abandonului școlar. Practic, vorbim de aproape o dublare a finanțării standard primite de fiecare elev din aceste scoli, dedicată integral activităților remediale și celor de accelerare a învățării, în special în zona alfabetizării funcționale și științifice. Apreciez eforturile comune pentru simplificarea cererii de finanțare, precum și pentru simplificarea evaluării, care va ține cont de indicatori obiectivi, precum Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație (MATE), dezvoltat împreună cu Banca Mondială, Indicele de risc comunitar UNICEF și mediul de rezidență al școlii. Îmi doresc ca sprijinul să ajungă acolo unde este cea mai mare nevoie de el” -  a precizat ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian.

Ce prevede programul

Acesta se adresează tuturor elevilor de nivel primar din unitățile de învățământ încadrate în categoria de risc foarte mare sau mare de părăsire timpurie a școlii și abandon școlar, conform Mecanismului de Avertizare Timpurie în Educație (MATE) și a gradului de marginalizare comunitară (indice UNICEF).

Finanțarea poate fi folosită pentru activități precum:

• activități de tip „Școala după Școală” (lecții individualizate, activități de recuperare);
• activități extracurriculare și extrașcolare;
• bunuri și servicii pentru elevi (materiale didactice pentru activități remediale și de sprijin, resurse educaționale;
• asigurarea hranei pentru elevii participanți la proiect;
• consiliere, terapie (consiliere și orientare școlară pentru elevi, consiliere parentală).

Pentru a sprijini unitățile de învățământ în procesul de aplicare cererea de finanțare a fost simplificată semnificativ.

Ministerul Educației și Cercetării va organiza, în perioada următoare, webinare de informare, pentru sprijin în implementarea proiectelor la nivel de școală.

Care sunt școlile eligibile din județul Constanța


Școlile eligibile sunt stabilite pe baza categoriei de risc de părăsire timpurie a școlii rezultate din Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație (MATE) și a gradului de marginalizare comunitară (indice UNICEF).

Din județul Constanța, pe lista Ministerului Educației se află următoarele școli:

• Şcoala Gimnazială ’Ion Creangă’ Albeşti
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Amzacea
• Liceul Teoretic Băneasa
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Biruinţa
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Castelu
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Cernavodă
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Chirnogeni
• Școala Gimnazială Nr. 1 Ciocârlia
• Şcoala Gimnazială Nr. 2 Ciocârlia De Sus
• Şcoala Gimnazială ’Cristea Caraman’ Cogealac
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Comana
• Şcoala Gimnazială ’Marin Sorescu’ Constanţa
• Şcoala Gimnazială Nr. 10 ’Mihail Koiciu’ Constanţa
• Şcoala Gimnazială Nr.31 Constanţa
• Şcoala Gimnazială ’Gheorghe Lazăr’ Corbu
• Şcoala Gimnazială ’Vasile Alecsandri’ Corbu
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Cotu Văii
• Liceul Tehnologic Crucea
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Cuza Vodă
• Școala Profesională ’Radu Prişcu’ Dobromir
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Dorobanţu
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Dunăreni
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Fântânele
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Făurei
• Şcoala Gimnazială ’Dumitru Gavrilescu’ Gârliciu
• Şcoala Gimnazială Nr. 2 General Scărişoreanu
• Liceul Tehnologic Independenţa
• Școala Gimnazială Nr. 1 Ion Corvin
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Istria
• Şcoala Primară Nr. 3 Lespezi
• Şcoala Gimnazială ’Ioan Atanasiu’ Lipniţa
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Mangalia
• Colegiul Naţional ’Kemal Ataturk’ Medgidia
• Şcoala Gimnazială ’Mihail Sadoveanu’ Medgidia
• Şcoala Gimnazială ’Mircea Dragomirescu’ Medgidia
• Şcoala Gimnazială ’Spiru Haret’ Medgidia
• Şcoala Gimnazială ’Nichita Stănescu’ Mereni
• Liceul Tehnologic ’Mihai Viteazul’ Mihai Viteazu
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Mircea Vodă
• Şcoala Gimnazială Nr. 2 Moviliţa
• Liceul Teoretic Negru Vodă
• Liceul Tehnologic ’I.C.Brătianu’ Nicolae
• Şcoala Gimnazială ’Iuliu Valaori’ Nisipari
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Oltina
• Liceul ’Regele Carol I’ Ostrov
• Liceul Tehnologic ’Ion Podaru’ Ovidiu
• Şcoala Gimnazială Nr. 3 Culmea
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Pantelimon
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Peştera
• Şcoala Gimnazială Nr. 2 Plopeni
• Școala Gimnazială Nr. 1 Poarta Albă
• Școala Gimnazială Nr. 1 Rasova
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Saligny
• Şcoala Gimnazială Nr. 2 Satu Nou
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Siliştea
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Sinoie
• Liceul Tehnologic Topraisar
• Şcoala Gimnazială Nr. 1 Văleni
• Şcoala Primară Nr. 1 Viroaga

Ce cuprinde pachetul de intervenții

Grupul-țintă este format din toți elevii înscriși în ciclul primar, de la clasa pregătitoare până la clasa a IV-a, la unitatea solicitantă și la structurile arondate incluse în proiect. 

Activitățile finanțate sunt predefinite la nivelul schemei și se organizează pe cele două tipuri de măsuri prevăzute de mecanismul MATE: măsuri de prevenire, adresate tuturor elevilor, și respective, măsuri de intervenție, adresate elevilor identificați în risc prin screeningul realizat cu Fișa de observare MATE Primar, aplicată tuturor elevilor cel târziu până la data de 30 octombrie a fiecărui an școlar, pe baza planului de servicii educaționale întocmit pentru fiecare dintre aceștia.

Pachetul de intervenții cuprinde activități remediale și de accelerare a învățării, sprijin individualizat și terapii specifice, activități extracurriculare, excursii și tabere, consiliere și educație parentală, precum și măsuri de sprijin pentru participare, respectiv hrană, rechizite, materiale educaționale, pachete de sprijin socioeducațional și transportul elevilor către activități.


Aceste activități se operaționalizează inclusiv prin programe de tip „Școala după Școală”, iar unitatea beneficiară are obligația de a le planifica și implementa într-o manieră integrată, astfel încât să fie acoperite toate categoriile de activități, obligatorii pentru fiecare unitate de învățământ, iar fiecare elev din grupul țintă să beneficieze de un pachet adaptat nevoilor sale.

PRECIZĂRI:

Legea 190 din 2018, la articolul 7, menționează că activitatea jurnalistică este exonerată de la unele prevederi ale Regulamentului GDPR, dacă se păstrează un echilibru între libertatea de exprimare și protecția datelor cu caracter personal.

Informațiile din prezentul articol sunt de interes public și sunt obținute din surse publice deschise.