Tensiuni la Liceul „Tomis” din Constanța Directoarea schimbată din funcție acuză nereguli la ISJ. „Am preluat o școală în colaps, iar continuitatea s-a aplicat doar altora”
Tensiuni la Liceul „Tomis” din Constanța: Directoarea schimbată din funcție acuză nereguli la ISJ. „Am
267
Marime text
- „Nu scriu aceste rânduri pentru a cere o funcție. Scriu pentru că am ajuns în situația în care trebuie să mă întreb dacă, atunci când vorbim despre conducerea unei școli, regulile sunt într-adevăr aceleași pentru toți!”
O schimbare controversată are loc la conducerea Liceului Tehnologic „Tomis” din Constanța, cu doar câteva săptămâni înainte de începerea noului an școlar.
Mai exact, directorul actual, Valentina Apostol contestă decizia Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Constanța de a nu-i acorda continuitatea pe funcție, spunând că întreaga procedură de selecție este mascată de un conflict de interese.
În locul Valentinei Apostol, la conducerea unității de învățământ a fost desemnată Alina Dumitrașcu, inspector școlar în cadrul compartimentului Management Instituțional.
Acuzații de conflict de interese și lipsă de imparțialitate
În declarația referitoare la modul în care sunt selectați managerii de școli, aceasta ridică semne de întrebare cu privire la corectitudinea procesului administrativ.
Mai mult, Valentinei Apostol punctează că inspectorul Alina Dumitrașcu a candidat pentru postul de director din poziția de inspector pentru management instituțional, adică din cadrul compartimentului care elaborează procedura de numire.
Totodată, adaugă, în perioada derulării procedurii respective, inspectorul respectiv ar fi efectuat sesizări și controale la nivelul Liceului Tehnologic „Tomis”.
Alt unghi al cazului: Respinsă de Consiliul Profesoral, susținută din familie„Scriu pentru că am ajuns în situația în care trebuie să mă întreb dacă, atunci când vorbim despre conducerea unei școli, regulile sunt într-adevăr aceleași pentru toți. Persoana care candidează este, în același timp, inspector școlar pentru management instituțional, iar procedura este elaborată la nivelul compartimentului pe care îl reprezintă. Spun că este o situație care merită explicată public și analizată din perspectiva imparțialității.
În plus, în perioada în care s-a derulat procedura, aceeași persoană a formulat sesizări care au vizat unitatea pe care o conduc. Una dintre ele a fost urmată de un control la liceu.
La Consiliul Profesoral, unde procedura prevedea solicitarea unui aviz, candidata nu a primit aviz favorabil. Mai mult, candidatura sa a fost prezentată de soțul acesteia, fost director al liceului și actual profesor pensionar încadrat cu plata cu ora în aceeași unitate.
Nu spun că o persoană nu are dreptul să candideze. Nu contest dreptul nimănui de a ocupa o funcție de conducere. Ceea ce pun sub semnul întrebării este dacă, într-o astfel de situație, există suficiente garanții că procesul este perceput și poate fi demonstrat ca fiind unul imparțial.
Iar aici cred că problema depășește cazul meu personal.”, declară Valentina Apostol.
Un alt punct controversat semnalat de Valentina Apostol vizează votul din cadrul unității de învățământ. Candidatura Alinei Dumitrașcu nu a primit aviz favorabil din partea Consiliului Profesoral al liceului, spune aceasta.
În plus, modul de prezentare al candidaturii a stârnit consternare în rândul cadrelor didactice cum că dosarul și intențiile candidatei au fost expuse în fața profesorilor chiar de către soțul acesteia, care a fost director al Liceului „Tomis”, iar în prezent este profesor pensionar încadrat cu plata cu ora în aceeași unitate de învățământ.
„Dacă un director aflat deja în funcție, cu activitatea evaluată și cu proiecte în desfășurare, ajunge să considere că procedura prin care se stabilește continuarea conducerii școlii nu îi oferă un teren echitabil, atunci cred că trebuie să ne întrebăm ce garanții există pentru viitorul concurs național pentru funcțiile de director.
Eu am ales să nu rămân doar la nivelul unei nemulțumiri personale. Am sesizat Inspectoratul Școlar Județean Constanța și intenționez să mă adresez Ministerului Educației, instanței și celorlalte instituții competente.
Voi pune la dispoziție documentele pe care le dețin, pentru ca situația să poată fi analizată pe baza faptelor, nu a declarațiilor”, adaugă aceasta.
„Am preluat o școală în colaps, iar acum criteriul continuității s-a aplicat doar altora”
Valentina Apostol reamintește că a preluat conducerea instituției prin concurs în funcția de director adjunct, ulterior devenind director plin prin detașare în interesul învățământului, într-un moment critic pentru școală.
„Acum câțiva ani, nimeni nu dorea acest post. Am preluat o școală în colaps, iar acum... Deși pentru ceilalți colegi ai mei directori criteriul a fost continuitatea, la mine acest criteriu nu s-a aplicat. Sincer, nu înțeleg și aștept clarificări. Eu nu cer avantaje, ci doar să știu dacă voi avea aceleași șanse ca orice alt candidat în competiție”, adaugă Valentina Apostol.
Cazul poate ajunge în instanță, dar și la Ministerul Educației
Directoarea a anunțat că nu va lăsa lucrurile neterminate și a contestat deja decizia la nivelul ISJ Constanța.
De asemenea, aceasta pregătește demersuri oficiale către Ministerul Educației și instanțele de judecată, punând la dispoziție documentele care să ateste neregulile reclamate:
„Nu cer ca cineva să îmi dea dreptate înainte de a vedea documentele. Cer doar ca acestea să fie privite cu obiectivitate.
Pentru că, în educație, dacă vorbim despre merit, competiție și management performant, trebuie să putem spune același lucru și despre modul în care sunt selectați cei care conduc școlile.
Deși pentru ceilalți colegi ai mei directori criteriul a fost continuitatea, la mine acest criteriu nu s-a aplicat. Sincer nu înțeleg și aștept clarificări. Acum câțiva ani, nimeni nu dorea acest post Am preluat o școală în colaps iar acum....
Eu nu cer avantaje. Cer să știu dacă, atunci când voi intra în competiția pentru funcția de director, voi avea aceleași șanse ca orice alt candidat.„
„Pentru mine, această funcție nu a însemnat doar ocuparea unui post”
„Am ajuns în situația în care trebuie să mă întreb dacă, atunci când vorbim despre conducerea unei școli, regulile sunt într-adevăr aceleași pentru toți.
Liceul Tehnologic Tomis Constanța este școala în care mi-am desfășurat o parte importantă din activitatea profesională și în care am construit, alături de colegii mei, proiecte în care am investit multă muncă. Am cunoscut instituția din interior, am fost director adjunct în urma unui concurs, iar ulterior am preluat funcția de director prin detașare în interesul învățământului.
Pentru mine, această funcție nu a însemnat doar ocuparea unui post. A însemnat responsabilitatea de a duce mai departe o școală și de a o transforma. Am muncit pentru dezvoltarea ei, pentru extinderea ofertei educaționale, pentru proiecte și pentru creșterea prestigiului instituției. Rezultatele pot fi verificate și nu depind de ceea ce spun eu astăzi”, a precizat Valentina Apostol.
Situația creată lasă un semn de întrebare asupra modului în care se vor desfășura pregătirile pentru deschiderea anului școlar la Liceul Tehnologic „Tomis”, dar și asupra transparenței cu care va fi organizat viitoarele concursuri pentru ocuparea funcțiilor de director.
PRECIZĂRI:
Legea 190 din 2018, la articolul 7, menţionează că activitatea jurnalistică este exonerată de la unele prevederi ale Regulamentului GDPR, dacă se păstrează un echilibru între libertatea de exprimare şi protecţia datelor cu caracter personal.
Informațiile din prezentul articol sunt de interes public și sunt obținute din surse publice deschise.
Fondul Documentar Dobrogea de ieri și de azi


