Elevii și profesorii intră în noul an școlar 2025-2026 cu schimbări și scumpiri. Ghidul noutăților

Anul școlar 2025–2026 aduce pentru elevi și părinți o combinație de noutăți și provocări financiare. Începând din 8 septembrie la întoarcerea în bănci, școlarii vor avea manuale și auxiliare actualizate, iar unele școli vor integra mai mult tehnologia în ore, folosind tablete și platforme online pentru teme și proiecte.
 
Digitalizarea și proiectele educaționale

Pe lângă materia clasică, elevii vor fi implicați în proiecte educaționale obligatorii, axate pe STEM, ecologie sau cultură. Noile metode urmăresc să dezvolte abilități practice și gândire critică, dar presupun și mai multă implicare și resurse din partea elevilor.
 
Rechizitele se scumpesc

Părinții trebuie să se pregătească pentru creșteri de preț la rechizitele școlare. Caietele, manualele, ghiozdanele și instrumentele de scris vor costa mai mult decât anul trecut, iar economisirea sau compararea ofertelor devine esențială pentru a nu depăși bugetul familiei.

Hârtia, plasticul, cerneala sunt mai scumpe, iar transportul în perioadele aglomerate se simte imediat în etichetă.
Dacă în urmă cu doi ani un pachet complet de rechizite pentru un elev de clasa I costa în jur de 220–270 de lei, acum costă aproximativ 350 lei. Și asta fără produse „de fițe”. Dacă mai pui un ghiozdan ergonomic de calitate, s-ar putea să ajungi la 400–450 de lei.

TVA-ul mai mare înseamnă preț final mai mare. Materiile prime costă mai mult, iar importurile se taxează suplimentar.

 
Exemple de prețuri în 2025 pentru rechizite: 

• Caiet dictando A5–  2-5 lei
• Caiet matematică A5 – 2-5 lei
• Caiet dictando A4– 7-10 lei
• Caiet matematică A4– 7-10 lei
• Caiet biologie – 3-7 lei
• Caiet geografie– 3-7 lei
• Caiet muzică– 3-7 lei
• Vocabular – 2-3 lei
• Copertă pentru caiete A5– 1-2 lei
• Copertă pentru caiete A4– 2-3 lei
• Copertă pentru caiet de geografie, biologie, muzică - 4-5 lei
• Bloc de desen A4 – 4-5 lei
• Set carioci – 13-15 lei
• Set creioane colorate – 13-15 lei
• Set pensule – 10-13 lei
• Riglă – 4-5 lei
• Ascuțitoare – 5-7 lei
• Foarfecă –  7-10 lei
• Lipici – 2-3 lei
• Stilou – 8-9 lei
• Set 4 pixuri culoare albastră – 8-10 lei
• Radieră -5-7 lei
• Trusă geometrie – 10-13 lei
• Ghiozdan: 120 lei

 
Sfaturi pentru părinți și elevi

Pentru a evita surprizele, experții recomandă să se consulte listele oficiale de materiale și să se facă cumpărături din timp. Planificarea atentă poate ajuta la gestionarea scumpirilor și la pregătirea elevilor pentru un an școlar productiv și fără stres financiar.
 
Premierul Ilie Bolojan a anunțat miercuri, 02 iulie în cadrul conferinței de presă de la Palatul Victoria, o reformă a sistemului de burse școlare, argumentând că creșterea exponențială a cheltuielilor cu bursele din ultimii ani nu mai poate fi suportată.

Acesta a precizat că, pe viitor, bursele de merit vor fi acordate într-un număr limitat, iar cele sociale pe criterii mult mai stricte.

 
„Știu că nu este o chestiune populară, dar trebuie să fim din nou corecți. În ultimii ani, așa cum am spus, a fost o creștere care nu poate fi suportată a burselor, mai ales pentru elevi. Gândiți-vă că acum trei ani de zile aveam o sumă totală pentru burse pe România de 188 de milioane de lei și anul trecut, evident și anul acesta, am ajuns la o sumă care înseamnă 4,7 miliarde de lei.

Deci este o creștere de zeci de ori și, în afară de faptul că este o sumă foarte mare pe care nu ne-o putem permite, gândiți-vă, deci, aproape un miliard de euro doar pe bursele elevilor, am ajuns ca printr-o aplicare neconformă să avem clase întregi care au burse de merit, adică peste 9,50, dar care la Examenul de Bacalaureat iau note de 5 sau 7 sau, mai rău, nu-și iau Bacalaureatul.

Sigur, se pune întrebarea când a fost notarea corectă - la Bacalaureat sau la o clasă în care toată lumea sau foarte mulți aveau burse de merit. Nu mai știm ce înseamnă meritul. La fel stau lucrurile și la celelalte burse, burse de reziliență, și vom rămâne, deci, cu cele două burse care se cuvine să rămână, bursele de merit, dar acordate pe merit într-un număr limitat. Gândiți-vă la premiile pe care le luam, cei care am prins alte vremuri. Iar cele sociale vor fi, într-adevăr, alocate pe criterii care țin de sprijinirea copiilor, care provin din familii defavorizate”, a spus premierul.
 

Peste 500 de unități, reorganizate

 În uma colaborării între autoritățile locale (primării) și inspectoratele școlare județene, Ministerul Educației și Cercetării a primit propunerile de reorganizare a rețelei școlare naționale, pornind de la analiza inițială, potrivit căreia circa 850 de unități de învățământ cu personalitate juridică nu îndeplineau pragul minim de elevi/preșcolari prevăzut în Legea 141/2025.

„Urmare a procesului de reorganizare, 507 unități școlare cu personalitate juridică (aprox. 8,1% din numărul total de unități cu personalitate juridică existente) devin structuri școlare arondate altor unități.”
 
Potrivit unui comunicat pus la dispoziție de Ministerul Educației, în procesul de reorganizare a celor 850 de unități școlare, unele s-au reorganizat prin fuziune între ele, iar altele s-au reorganizat cu unități școlare care îndeplineau deja pragul minim de elevi/preșcolari prevazut în Legea 141/2025.
 
„Această schimbare de statut juridic nu presupune închiderea fizică a unitățlor de învățământ, nu obligă la relocarea activităților educaționale și nu implică renunțarea la posturile existente, cu excepția celui de director din unitatea fără personalitate juridică”.

În acest proces generat de aplicarea programului de guvernare și a măsurilor fiscal-bugetare, ministerul a lăsat posibilitatea ca fiecare unitate administrativ - teritorială (UAT) să poată avea cel puțin o unitate de învățământ cu personalitate juridică. Dincolo de urgența generată de criza fiscal-bugetară, prin acest demers se reduce din fragmentarea rețelei școlare, generându-se astfel și un efect subsecvent pozitiv, dar și premisele unui proces mai eficient în stabilirea normelor didactice.

„Având ca punct de pornire această experiență impusă de criza fiscal-bugetară, se va face o analiză a modului de funcționare implicat de această redimensionare a rețelei, iar acolo unde va fi nevoie de eficientizări, acestea se vor face prin coordonarea autorităților locale cu inspectoratele școlare, pentru anii școlari viitori.

În acest demers, ministerul mulțumește inspectoratelor școlare județene și autorităților locale pentru colaborare și înțelegerea situației excepționale în care ne aflăm ca urmare a crizei fiscal-bugetare, scopul comun al tuturor celor implicați fiind funcționarea sistemului de educației și acoperirea salariilor și burselor din noul an școlar.

Reiterăm faptul că absolut toate acțiunile care vizează reorganizarea rețelei școlare au ca numitor comun interesul superior al copilului și asigurarea unei educații incluzive de calitate, în contextul restrictiv impus de criza fiscal-bugetară”.- a mai precizat sursa citată. 

Ministerul Educației și Cercetării va comunica în mod constant în privința procesului de reorganizare a rețelei școlare - pe măsură ce acest proces se finalizează în județe și se actualizează informațiile.
 
 
 
Structura anului școlar 2025-2026

Anul școlar 2025-2026 va începe luni, 8 septembrie 2025, și se va încheia vineri, 19 iunie 2026.

Prin excepție pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral și frecvență redusă, anul școlar va avea o durată de 34 de săptămâni de cursuri și se va încheia la data de 5 iunie 2026, iar pentru clasa a VIII-a, anul școlar va avea o durată de 35 de săptămâni de cursuri și se va încheia la data de 12 iunie 2026.

Pentru clasele din învățământul liceal - filiera tehnologică anul școlar va avea o durată de 37 de săptămâni de cursuri și se va încheia la data de 26 iunie 2026, iar pentru clasele din învățământul postliceal, durata cursurilor va fi cea stabilită prin planurile-cadru de învățământ în vigoare.

 
Când sunt cursuri în anul școlar 2025-2026

Modulul 1: luni, 8 septembrie 2025 până vineri, 24 octombrie 2025;

Modulul 2: luni, 3 noiembrie 2025 până vineri, 19 decembrie 2025;

Modulul 3: joi, 8 ianuarie 2026 - până vineri, 6 februarie 2026, respectiv vineri, 13 februarie 2026 sau vineri, 20 februarie 2026, după caz, la decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, în urma consultărilor cu beneficiarii primari ai educației, cu părinții/reprezentanții legali ai acestora și cu cadrele didactice, realizate la nivelul unităților de învățământ;

Modulul 4: luni, 16 februarie 2026, respectiv luni, 23 februarie 2026 sau luni, 2 martie 2026, la decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, după caz, până vineri, 3 aprilie 2026;

Modulul 5: miercuri, 15 aprilie 2026 până vineri, 19 iunie 2026.

 
Când vor avea elevii vacanțe în anul școlar 2025-2026

Cele cinci perioade de vacanțe sunt structurate astfel:

• 25 octombrie - 2 noiembrie 2025;
• 20 decembrie 2025 - 7 ianuarie 2026

O săptămână în februarie, la decizia inspectoratelor școlare; 4 - 14 aprilie 2026; 20 iunie - 6 septembrie 2026. 

Fiecare unitate de învățământ comunică beneficiarilor primari ai educației și părinților/reprezentanților legali ai acestora, până la data de 1 octombrie 2025, structura detaliată a anului școlar, cu includerea deciziilor pentru elementele flexibile ale acestei.

 
Programele "Școala Altfel" și "Săptămâna verde" în anul școlar 2025-2026

Pe durata anului școlar 2025-2026, fiecare școală va organiza două programe speciale pentru a completa procesul educativ:

• „Școala altfel” și „Săptămâna verde” se țin între 8 septembrie 2025 și 3 aprilie 2026. Fiecare durează 5 zile consecutive, în intervalul stabilit local. De exemplu, o școală poate alege 24-28 noiembrie pentru „Școala altfel” și 17-21 martie pentru „Săptămâna verde”;
• Unitățile informează părinții și elevii despre perioadele alese până la 1 aprilie 2025.

Aceste programe încurajează dezvoltarea personală, responsabilitatea față de mediu și participarea activă la proiecte extracurriculare.

 

Zilele oficiale fără cursuri

Anul școlar cuprinde și zile libere stabilite la nivel național sau internațional. Printre cele mai cunoscute:

• 5 octombrie 2025, Ziua Internațională a Educației;
• Sărbători legale, cum ar fi Crăciunul, Anul Nou, Paștele, 1 Decembrie.

Aceste zile se aplică tuturor elevilor și profesorilor, școlile nefăcând ore în aceste perioade.
 
 
Recomandările psihologului pentru elevi la început de an școlar
 
Psihologul Gáspár György spune că este important ca în calitate de părinți/îngrijitori, educatori, psihologi sau consilieri) să ne reamintim că relația dintre noi și copii merită să fie prioritatea numărul unu.

Acesta ne reamintește că un comportament indezirabil (urât, cum obișnuim să spunem uneori) al copilului se schimbă doar dacă înainte ne schimbăm noi.
 
„Pentru ca noul an școlar să fie unul cu sens și coerență, în viața noastră și a copiilor, este important (ca în calitate de părinți/îngrijitori, educatori, psihologi sau consilieri) să ne reamintim că relația dintre noi și copii merită să fie prioritatea numărul unu. Apoi, să recunoaștem că un comportament indezirabil («urât») al copilului se schimbă doar dacă înainte ne schimbăm noi; alegând să facem, în mod conștient, ceva diferit. Dacă recompensăm mereu succesul copilului și-l certăm pentru eșecuri, acesta învață să se teamă de tot ce înseamnă învățare, aventură și viață. Dacă ne supărăm pe copii când spun adevărul, aceștia vor învăța să ne mintă, pentru a ne proteja sentimentele”




Citește și:

Cât costă rechizitele în 2025? Cum poți cheltui mai puțin?