Cine face parte din Consiliul de Administrație al Școlii Gimnaziale „Wilhelm Moldovan“ Constanța

• Consiliul de administraţie al unităţilor de învăţământ preuniversitar este organul deliberativ de conducere și se constituie din 7, 9 sau 11 membri.

Cotidianul ZIUA de Constanța prezintă componența Consiliilor de Amdinistrație a mai multor instituții de învățământ din județul Constanța, așa cum apar acestea fie pe site-urile instituțiilor, fie așa cum au fost communicate de reprezentanții acestora.

Consiliul de administrație al unei școli este un organ de conducere cu rol de supraveghere, control și decizie, format din membri ce au responsabilitatea de a asigura buna funcționare a instituției. CA stabilește, aprobă și gestionează aspecte precum bugetul, regulamentele interne, tematica și planificarea ședințelor și ordinea de zi. De asemenea ia decizii în probleme de ordin administrativ, financiar și de personal.

În ediția de astăzi, prezentăm componenţa nominală a Consiliului de Administraţie al Școlii Gimnaziale „Wilhelm Moldovan“  Constanța.  

Potrivit informațiilor de pe site-ul Școlii Gimnaziale „Wilhelm Moldovan“ Constanța din Consiliul de Administrație fac parte:

• președinte, director, prof. Dulțef Beatrice Alina
• director adjunct Ganea Geanina
• reprezentant Asociatia Școala , Wilhelm Moldovan"(fondator), Moise Valentin Ginel
• membru, prof. Filimon Andreea Beatrice
• reprezentant al Bisericii AZȘ (fondator)- Conferința Muntenia, Brașov Sergiu Teofil
• reprezentant al părinților, Pîrlea Adrian
• - reprezentant al Consiliului Local Constanța, Croitoru Vasilica Simona

Potrivit metodologiei, printre atribuțiile Consiliului de Administrație al unei școli se numără următoarele:

• Aprobă documentele de funcționare: stabilește și aprobă tematica și graficul ședințelor, precum și ordinea de zi a acestora.
• Stabilește responsabilități: definește rolurile și responsabilitățile membrilor consiliului de administrație.
• Gestionează fondurile: ia decizii referitoare la bugetul școlii și gestionarea resurselor financiare.
• Supraveghează activitatea: are rol de control asupra activității generale a școlii.
• Organizează activitatea: stabilește procedurile de lucru în cadrul consiliului.

În exercitarea atribuţiilor ce le revin, consiliile de administraţie şi directorii conlucrează cu consiliul profesoral, Comisia pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii, Comisia pentru Formare şi Dezvoltare în Cariera Didactică și alte comisii constituite la nivelul unității deînvățământ, consiliul şcolar al elevilor, consiliul reprezentativ al părinților și asociația de părinți,acolo unde aceasta este legal constituită, cu autoritățile administrației publice locale şi organizaţiile sindicale afiliate federaţiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de negocierecolectivă învăţământ preuniversitar.

Consiliul de administraţie al unităţilor de învăţământ preuniversitar este organul deliberativ de conducere și se constituie din 7, 9 sau 11 membri.

Hotărârile consiliului de administraţie sunt obligatorii pentru toate persoanele fizice sau juridice implicate în mod direct ori indirect în activitatea unităţii de învăţământ.

„Școala Gimnazială „Wilhelm Moldovan” este o școală particulară, înființată de Asociația „Școala Wilhelm Moldovan”. Fondatorii acestei asociații, își doresc, prin proiectul educațional propus, să vină în întâmpinarea dorinţei părinţilor de a oferi educație într-un mediu creştin, sigur și  sănătos.

Școala „Wilhelm Moldovan” pornește de la premisa că adevărata filosofie a educației este cea creștină, bazată pe principiile Bibliei. Astfel, Școala „Wilhelm Moldovan” abordează procesul educativ-formativ al copiilor cu seriozitate maximă, oferind cadrul unei familii lărgite, în care fiecare copil să se poată dezvolta din punct de vedere fizic, intelectual, spiritual şi social. Cadrele didactice au responsabilitatea de a fi modele pentru elevi, insuflându-le valori moral-creştine autentice, dorinţa de învăţare, stima de sine, gândirea critică şi importanţa unei bune conduite.

Dorim ca finalitatea procesului educativ să se concretizeze în caractere umane puternice și pozitive.

Şcoala „Wilhelm Moldovan” este întemeiată pe baza principiilor educaţiei creştine urmărind, ca în procesul instructiv-educativ, să îmbine standardele stabilite de Ministerul Educației Naționale cu principiile de dezvoltare a unui caracter demn și responsabil. Elevii, ce provin din medii culturale diferite, Îl vor cunoaşte şi onora pe Dumnezeu, în timp ce vor fi îndrumaţi să îşi accepte, să îşi respecte şi să îşi iubească semenii pentru a fi oameni de valoare ai comunităţii“ – conform informațiilor de pe site-ul oficial al unității de învățământ.

 
PRECIZĂRI:

Legea 190 din 2018, la articolul 7, menţionează că activitatea jurnalistică este exonerată de la unele prevederi ale Regulamentului GDPR, dacă se păstrează un echilibru între libertatea de exprimare şi protecţia datelor cu caracter personal.

Informațiile din prezentul articol sunt de interes public și sunt obținute din surse publice deschise.

Citește și:


Cine face parte din Consiliul de Administrație al Colegiului Național de Arte „Regina Maria“ Constanța