Școala Gimnazială Nr. 22 „I.C. Brătianu” din Constanța solicită suspendarea executării ordinului Ministerului Educației privind reorganizarea

Tensiunile dintre Școala Gimnazială Nr. 22 „I.C. Brătianu” Constanța și autoritățile locale și centrale continuă, după ce unitatea de învățământ a înregistrat un nou dosar pe rolul Tribunalului Constanța. Procesul, având numărul 312/36/2025, a fost deschis pe 13 iunie 2025 și are ca obiect suspendarea executării Ordinului Ministerului Educației nr. 4232/2025. Cauza este judecată în prezent de Secția de contencios administrativ și fiscal a instanței, iar primul termen a fost stabilit pentru 14 iulie 2025.

Noua acțiune a Școlii Nr. 22 vine în contextul disputei juridice deja existente privind Hotărârea Consiliului Local Constanța nr. 459/25.10.2024, prin care unitatea de învățământ urma să își piardă personalitatea juridică, devenind structură arondată Liceului Tehnologic „Pontica” Constanța.
 

Bătălia juridică – de la HCLM la Ordinul Ministerului Educației
 

Amintim că, în aprilie 2025, Tribunalul Constanța a dat câștig de cauză Școlii Gimnaziale Nr. 22, suspendând parțial executarea HCLM nr. 459/2024, respectiv exact în privința punctului care prevedea desființarea personalității juridice a instituției. Soluția a fost pronunțată „până la soluționarea definitivă a cauzei”, dosarul fiind în prezent în stadiul de recurs pe rolul Curții de Apel Constanța (dosar nr. 621/118/2025/a1). Magistrații Curții nu au stabilit încă un termen pentru dezbaterea recursului.
 

Între timp, Ministerul Educației a emis Ordinul nr. 4232/2025, act administrativ care pune în aplicare modificările rețelei școlare și întărește prevederile HCLM suspendate. Tocmai acest ordin este vizat de noua acțiune în instanță, prin care Școala Nr. 22 încearcă să blocheze orice demers administrativ care ar duce, de facto, la pierderea independenței sale instituționale.
 

Ce spun autoritățile

În repetate rânduri, Inspectoratul Școlar Județean Constanța a susținut necesitatea reorganizării rețelei școlare, argumentând cu rațiuni de eficientizare administrativă. Într-o declarație acordată în februarie 2025, inspectorul școlar general Sorin Mihai a precizat că modificarea rețelei școlare are ca efect direct reducerea numărului de posturi de conducere: „Prin modificarea rețelei școlare se pierde un post de director. Modificarea rețelei înseamnă eficientizare, dar nu toți directorii înțeleg asta. Oricum, anul viitor, mandatele de director expiră.”

Pe de altă parte, conducerea Școlii Gimnaziale Nr. 22 a susținut constant că decizia autorităților este una arbitrară și inoportună, afectând grav calitatea actului educațional și punând în pericol stabilitatea comunității școlare.
 

Etapele următoare
 

Pe 14 iulie 2025, Tribunalul Constanța va analiza cererea de suspendare a Ordinului MEC nr. 4232/2025. Dacă instanța va admite cererea, executarea ordinului ministerial va fi oprită temporar, până la soluționarea definitivă a cauzei.

Între timp, în paralel, continuă și procesul privind suspendarea HCLM nr. 459/2024, aflat în recurs la Curtea de Apel Constanța.

Conflictul juridic dintre Școala Nr. 22, autoritățile locale și Ministerul Educației reflectă o problemă mai amplă privind reorganizarea rețelei școlare la nivel național, unde eficiența administrativă invocată de oficiali intră în conflict direct cu dorința comunităților locale de a-și păstra autonomia și identitatea instituțională.

PRECIZĂRI:
 
Legea 190 din 2018, la articolul 7, menționează că activitatea jurnalistică este exonerată de la unele prevederi ale Regulamentului GDPR, dacă se păstrează un echilibru între libertatea de exprimare și protecția datelor cu caracter personal.
 
Informațiile din prezentul articol sunt de interes public și sunt obținute din surse publice deschise.

Citește și:
Școala Gimnazială „I.C. Brătianu”, la judecată cu Consiliul Local Constanța și Liceul Pontica. Ce spune Sorin Mihai, șeful ISJ Constanța (DOCUMENT)