Scandalul elevului lăsat repetent la Școala 29 din Constanța Tribunalul amână din nou verdictul în procesul pentru daune

Tensiunea crește în dosarul care a pus sub lupă metodele disciplinare ale sistemului de învățământ constănțean. Tribunalul Constanța a decis astăzi, 23 aprilie 2026, o nouă amânare a pronunțării în procesul în care un fost elev al Școlii Gimnaziale Nr. 29 „Mihai Viteazu” solicită despăgubiri după ce a fost lăsat repetent în mod abuziv.

Magistrații Secției de contencios administrativ și fiscal au stabilit ca nou termen pentru soluționare data de 7 mai 2026, prelungind așteptarea într-o cauză ce vizează „obligația de a face și pretenții/despăgubiri”.

Un coșmar educațional: De la repetenție la victoria în instanță

Cazul, care a șocat opinia publică prin rigoarea excesivă a unității de învățământ, a început în anul școlar 2022-2023. Un elev de clasa a V-a a fost declarat repetent după ce Consiliul de Administrație al școlii, condus de directorul Carmen Maria Guguș, i-a scăzut nota la purtare la 5.

Motivele invocate de școală au inclus:

• Un conflict cu o colegă;

• Plimbarea cu trotineta pe holurile instituției;

• Folosirea telefonului mobil în timpul orei de muzică.

Deși părinții se aflau în străinătate, aceștia au contestat „sentința” școlii prin avocatul Alexandru Bajdechi. După un prim eșec la instanța de fond, Curtea de Apel Constanța a făcut dreptate elevului pe 27 martie 2025, anulând repetenția și scăderea notei la purtare, considerând măsurile ca fiind disproporționate și nelegale.

Miza actuală: Daune pentru „excludere și etichetare”

Dosarul aflat acum pe rolul Tribunalului (3021/118/2025) reprezintă continuarea bătăliei juridice. Reclamantul, Vlad Ștefan Eduard, solicită acum despăgubiri pentru traumele suferite și pentru modul în care școala a gestionat situația, alegând sancțiunea în locul consilierii psihologice.

În ședințele anterioare, instanța a solicitat lămuriri suplimentare cu privire la o decizie a Curții de Apel și a analizat excepțiile invocate de reprezentanții școlii. Până în prezent, conducerea Școlii nr. 29 nu a oferit un punct de vedere oficial cu privire la pretențiile financiare solicitate de familie.

Semnal de alarmă pentru sistemul de învățământ

Cazul de la Școala 29 a devenit un simbol al luptei împotriva rigidității sistemului. Avocatul familiei a susținut constant că elevul a fost victima marginalizării, fiind etichetat ca „problematic” fără a i se oferi sprijin real pentru reintegrare.

„Școala ar trebui să fie un spațiu al susținerii, nu un loc unde un copil este exclus”, este mesajul transmis de apropiații elevului.

Rămâne de văzut dacă pe 7 mai, instanța va obliga Școala Gimnazială Nr. 29 „Mihai Viteazu” la plata despăgubirilor solicitate, stabilind astfel un precedent istoric pentru responsabilitatea cadrelor didactice și a consiliilor de administrație în aplicarea sancțiunilor disciplinare.