Fondul Documentar Dobrogea de ieri și de azi
Editorial Alegeri din două tururi, joc de glezne! De ce să bulversăm clasa politică?
Editorial: Alegeri din două tururi, joc de glezne! De ce să bulversăm clasa politică?
21 Jan, 2016 00:00
21 Jan, 2016 00:00
21 Jan, 2016 00:00
ZIUA de Constanta
2737
Marime text
2737
Marime text
Urmareste-ne pe Grupul de Whatsapp
Comentarii
- Hannibal 21 Jan, 2016 10:00 Doamna Lavinia este prea delicata si blanda cand este vorba de ceea ce , astazi, numim clasa politica. Nici vorba .Nu este vorba de o clasa ci de o adunatura recrutata din deseurile vechiului regim , care au crezut ca pot sa faca in 25 de ani tot ce au facut tarile occidentale in cateva sute de ani prin piraterie , comertul cu scalvi , si jefuirea coloniilor etc, ignorand ca in paralel a existat un efort continuu de schimbari profunde , democratice si liberale in toate domeniile . In Romania alegerile nu au decat cel mult sensul unor numiri in functii menite sa rezolve doar interesele personale si de grup .Nu putem separa grupul de mercenari politicianisti de cetateanul roman . Romanii s-au deprins ci ideea ca alegerile sunt menite sa-i capatuiasca pe cei alesi , cu speranta ca se vor alege si ei cu ceva .Lipsa de caracter si principii a cetateanului reproduce aceleasi lipsuri la asa zisii oameni de stat. Opinia publica romaneasca sufera de uitare . Totul se uita la noi ,si binele si raul. De lipsa de carater a celor care se pretind alesii neamului nici nu mai e cazul sa vorbim. Avem o categorie de indivizi care nazuiesc mai departe decat pot parveni .Romania este o tara de nemultumiti . Semidoctii vor catedre universitare , neistruitii vor sa fie generali , hotii vor sa fie parlamentari , avocatii vor sa fie ministrii .Ca sa-l citam pe Arghezi , " nimeni nu are nici un ideal , si cei care vorbesc de un ideal ,au in vedere un interes oarecare si mint .Nu exista traditie de datorii , constiinta , modestie . Bantuie cu furie lichelismul ". Nimic nu va fi mai bun in Romania pana cand noi , cetatenii , nu vom fi mai mai buni .
