Uri Poliavich Filantropul din spatele unei rețele educaționale globale

Yael Foundation, cofondată de Uri Poliavich în 2020, sprijină 145 de instituții educaționale din 48 de țări și ajunge la peste 29.000 de copii. Rețeaua a fost construită în mai puțin de șase ani în jurul unui singur principiu: accesul la oportunități nu ar trebui să fie determinat de locul în care s-a născut un copil. Uri Poliavich finanțează școli de zi, grădinițe, programe de duminică și oamenii care le administrează, în cicluri măsurate în ani și evaluate anual. Metoda provine dintr-o carieră dedicată construirii de organizații: obiective definite, sprijin etapizat, rezultate măsurate în raport cu standardele convenite de la început. Fiecare investiție este structurată astfel încât școala să poată continua să funcționeze după încheierea finanțării, acesta fiind standardul după care Uri Poliavich evaluează activitatea.

De ce filantropia a devenit centrul rolului său public

Uri Poliavich activează simultan în trei domenii: tehnologie, dezvoltarea pe termen lung a industriilor și filantropie. Al treilea a devenit cea mai vizibilă parte a rolului său public, iar educația se află în centrul acestuia – școli de zi, grădinițe și programe de duminică în comunități prea mici pentru a finanța singure o școală.
Întrebat cum se raportează activitatea filantropică la tot ceea ce face, Uri Poliavich răspunde într-o singură propoziție: „Majoritatea oamenilor cred că afacerile stimulează inițiativele caritabile, dar pentru mine, caritatea stimulează afacerile, împingându-le înainte.” Activitatea filantropică reprezintă scopul muncii, nu un produs secundar al acesteia.
Șase ani de finanțare bazată pe acest principiu au produs rezultate care sunt acum documentate pe scară largă. În septembrie 2025, The Jerusalem Post l-a plasat pe Uri Poliavich pe locul al nouăsprezecelea în lista sa anuală a celor mai influenți 50 de evrei, menționând contribuția sa la educația și identitatea evreiască, iar activitatea sa filantropică a fost de atunci prezentată în presa internațională de afaceri.

Primii ani și obiceiurile care i-au modelat activitatea filantropică

Uri Poliavich s-a născut în 1981 într-o familie evreiască, iar la vârsta de paisprezece ani s-a mutat împreună cu părinții săi în Israel, unde și-a terminat studiile și a servit trei ani în armată. Această mutare l-a învățat mai mult decât școala în aceeași perioadă. Un adolescent care își schimbă simultan țara, limba și cercul social trebuie să învețe rapid cum funcționează un sistem necunoscut, ce reguli îl guvernează cu adevărat și unde își poate găsi locul un nou-venit. Uri Poliavich a învățat acest lucru ca pe o chestiune de supraviețuire și, ulterior, l-a transformat într-o metodă de lucru.
A urmat dreptul. A studiat la Universitatea Bar-Ilan între 2005 și 2009, a efectuat un stagiu în drept comercial și imobiliar, apoi s-a specializat în fuziuni și achiziții internaționale. Activitatea în domeniul fuziunilor și achizițiilor dezvoltă o disciplină specifică: verificarea fiecărei presupuneri, modelarea scenariului în care lucrurile merg prost înaintea celui în care merg bine și refuzul de a lua o decizie atunci când lipsesc informații. Aceste obiceiuri au rămas cu Uri Poliavich mult timp după ce a părăsit practica juridică, iar Yael Foundation evaluează acum cererile de finanțare în același mod.
Specializarea în fuziuni și achiziții i-a oferit lui Uri Poliavich primele lecții de leadership și management. În acei ani, el a analizat modul în care două organizații cu personal, culturi și priorități separate puteau fi reunite într-o singură structură fără a afecta niciuna dintre ele. Aceeași problemă apare în școlile pe care le finanțează: o școală care și-a pierdut jumătate dintre elevi are nevoie de reconstruirea conducerii, a personalului didactic și a finanțelor, iar Uri Poliavich a învățat să identifice care dintre cele trei trebuie abordată prima.
Capacitatea de a analiza o situație dificilă prin prisma a ceea ce încă mai are valoros provine din aceeași perioadă. O comunitate cu o conducere divizată și o clădire pe jumătate goală a pierdut deja mare parte din ceea ce caută un finanțator, dar a păstrat singurul lucru care contează: copiii care au nevoie de o școală. Uri Poliavich pornește de aici și tratează unificarea comunității ca pe o condiție pentru acordarea finanțării.

Primii pași, principiile inițiale și o perspectivă globală

Cariera lui Uri Poliavich a început în domeniul juridic și s-a îndreptat rapid către dezvoltarea afacerilor, unde pregătirea sa juridică s-a întâlnit cu mediul comercial. În 2016, a fondat o companie tehnologică care s-a dezvoltat într-o companie internațională. A început ca o echipă mică ce construia un produs, fără nicio garanție externă că produsul își va găsi o piață.
Uri Poliavich construiește în aceeași ordine în care a făcut-o întotdeauna: mai întâi oamenii și structura, înainte ca orice lucru vizibil să existe. Compania avea deja echipa de inginerie și șefii de departamente înainte de a avea un produs de prezentat, iar Yael Foundation aplică aceeași ordine – păstrarea profesorilor și formarea liderilor preced investițiile într-o clădire nouă, deoarece o clădire renovată fără personal care să o administreze nu rezolvă problema de bază.

Cele trei principii pe care le-a stabilit la început

Uri Poliavich a stabilit trei principii în acei primi ani și niciunul dintre ele nu s-a schimbat de atunci.
Primul este gândirea pe termen lung în locul câștigurilor rapide. Uri Poliavich refuză oportunitățile care produc un rezultat într-un trimestru și o problemă peste trei ani și planifică în cicluri de cinci și zece ani – motiv pentru care finanțările sale filantropice sunt structurate în același mod.
Al doilea este prioritatea acordată echipelor și parteneriatelor. Un grup capabil de oameni rezistă mai mult decât orice produs individual, iar un partener bun deschide o piață pe care efortul intern singur nu o poate deschide.
Al treilea este orientarea către inovație. Uri Poliavich tratează tehnologia ca pe o modalitate de a elimina obstacolele dintr-un proces și pune aceeași întrebare despre fiecare sistem pe care îl întâlnește: ce parte a acestuia ar funcționa mai bine dacă ar fi construită diferit?

Gândirea internațională și amploarea pe care a făcut-o posibilă

Uri Poliavich a început de timpuriu să construiască simultan pentru mai multe țări. El a înțeles că un produs conceput pentru o singură piață se bazează pe lucruri care sunt valabile doar acolo – limba pe care o folosesc oamenii, regulile după care funcționează și nivelul de servicii pe care îl așteaptă. Fiecare piață necesita un model adaptat propriilor condiții, nu o simplă copie a ceea ce funcționase în altă parte.
Această activitate i-a oferit lui Uri Poliavich contacte profesionale în numeroase țări și ceva și mai util: cunoștințe practice despre modul în care diferă comunitățile. Aceleași cunoștințe îi ghidează acum activitatea filantropică. O școală din Asia Centrală și una din America Latină au nevoi diferite, iar un finanțator care aplică același model ambelor va eșua în cel puțin unul dintre cazuri. Din acest motiv, Yael Foundation trimite manageri regionali care vorbesc limba locală pentru a vizita personal fiecare școală și a stabili de ce are aceasta nevoie în realitate.

Filosofia de lucru a lui Uri Poliavich

Uri Poliavich nu conduce doar prin obiective. Poziția sa este că o organizație fără un beneficiu demonstrabil pentru societatea din jurul său nu are un motiv durabil de a exista și că un comportament etic este o condiție de funcționare, nu un departament. Cifrele descriu performanța; ele nu explică scopul. Tot ceea ce Uri Poliavich a construit, inclusiv Yael Foundation, este evaluat în același mod: prin ceea ce lasă în urmă după mai mulți ani.

Cum își alege și își păstrează Uri Poliavich oamenii

Selecția talentelor este domeniul căruia Uri Poliavich îi acordă cea mai mare atenție personală. El caută oameni care pot gestiona singuri un proiect, pot lua decizii fără să aștepte permisiunea și pot pune obiectivul mai presus de sarcină. Echipele construite astfel necesită mai puțin management și produc rezultate mai bune.
Cine sunt acești oameni contează la fel de mult ca ceea ce pot face. Ei provin din peste 30 de naționalități, fiind răspândiți în diferite fusuri orare și vorbind limbi diferite, iar Uri Poliavich consideră această diversitate unul dintre motivele pentru care organizația funcționează. Un grup format din oameni dintr-o singură cultură abordează o problemă într-un anumit mod. Un grup format din oameni proveniți din treizeci de culturi pune în mod firesc sub semnul întrebării fiecare presupunere, deoarece nimeni din încăpere nu le împărtășește pe toate. „Acest amestec de oameni și culturi este ceea ce ne permite cu adevărat să avem o identitate cu adevărat internațională, care provine din respectarea celorlalți și din faptul că învățăm foarte multe despre alte culturi și alte abordări. Pentru mine, aceasta este singura cale”, spune Uri Poliavich.
Sprijinul acordat tinerilor specialiști urmează aceeași logică. Mentoratul, dezvoltarea structurată a carierei și promovarea din interior sunt tratate ca investiții care generează rezultate, iar această practică este transferată direct în programele educaționale pe care le finanțează, unde liderii școlilor primesc același tip de îndrumare ca managerii seniori.

Construirea sistemelor, nu a proiectelor separate

Uri Poliavich a preferat întotdeauna sistemele în locul produselor individuale, iar această preferință este cel mai clar vizibilă în modul în care finanțează școlile. Un singur produs rezolvă o problemă pentru un singur grup de utilizatori. Un sistem creează condițiile în care numeroase lucruri pot fi construite, conectate și îmbunătățite de alte persoane decât autorul său.

Aplicat filantropiei, acest lucru înseamnă că Yael Foundation nu finanțează separat 145 de școli. Le conectează: beneficiarii finanțărilor fac schimb de metode de predare la summitul anual, directorii împărtășesc experiențe prin intermediul programului internațional de schimb pentru lideri, iar ceea ce funcționează într-o sală de clasă devine disponibil pentru toate celelalte școli din rețea. O soluție găsită într-o singură sală de clasă nu costă nimic rețeaua pentru a fi reutilizată, iar Uri Poliavich a construit structura care permite acest lucru.

Responsabilitatea socială ca parte a strategiei

Uri Poliavich tratează contribuția socială ca pe o direcție permanentă a strategiei, cu un buget dedicat, personal și un ciclu de raportare. Această structură este cea care face finanțarea previzibilă, iar predictibilitatea este ceea ce are nevoie o școală: un director care știe că finanțarea este asigurată poate oferi profesorilor contracte pe termen lung și poate planifica noi clase cu câțiva ani înainte.
Reputația se construiește în același mod, prin respectarea fiecărei promisiuni, una câte una. Uri Poliavich consideră că un finanțator este evaluat în funcție de anii în care face ceea ce s-a convenit și că o singură promisiune încălcată costă mai mult decât valorează orice finanțare individuală, motiv pentru care Yael Foundation este finanțată conform unui program care nu depinde de rezultatele unui anumit an.

Filantropia lui Uri Poliavich: Direcții, realizări și impact

Un singur principiu stă la baza tuturor inițiativelor finanțate de Uri Poliavich: sprijin structural în locul donațiilor unice. O singură plată acoperă un deficit pentru un an și lasă școala în aceeași situație în anul următor. Sprijinul structural finanțează ceea ce taxele de școlarizare nu pot acoperi – un director capabil să conducă instituția, profesori care rămân, un curriculum care necesită trei ani pentru a fi construit – și continuă finanțarea în timp ce aceste elemente se consolidează.
Fiecare grant începe cu obiective definite, este acordat în etape și este evaluat o dată pe an în raport cu standardele stabilite la început. Finanțarea este întreruptă atunci când rezultatele convenite nu sunt obținute.

Educație, profesori, tehnologie și acces egal

Finanțarea filantropică a lui Uri Poliavich urmează patru direcții principale, iar educația este prima și cea mai importantă. Școlile de zi, grădinițele, programele de duminică și inițiativele extrașcolare beneficiază toate de sprijin, pe baza principiului că o comunitate de două sute de familii merită aceeași seriozitate ca un oraș-capitală.
A doua direcție o reprezintă oamenii care predau și conduc. Programele de formare, mentoratul pentru directorii de școli, planificarea strategică și ajutorul practic pentru înscrierea elevilor sunt adesea incluse în grant încă de la început.
A treia direcție este tehnologia și metodele de predare. Granturile acoperă dezvoltarea curriculumului și echipamentele pentru sălile de clasă, iar un program dedicat îi pregătește pe directori și pe membrii personalului de conducere în ambele domenii, organizează un seminar intensiv în Israel și oferă finanțare inițială pentru proiectele care rezultă din acesta.
A patra direcție este accesul egal, reflectând motivația inițială din spatele Fundației: „Chiar din primul moment în care afacerea a ajuns la pragul de rentabilitate, ideea a fost să creăm ceva care să consolideze sentimentul copiilor că fac parte din comunitatea evreiască. Acesta este lucrul care ne-a determinat să creăm Yael Foundation.”

Yael Foundation în cifre și structură

Yael Foundation finanțează educația evreiască și experiențele evreiești pentru a consolida identitatea, a sprijini comunitățile și a construi un viitor evreiesc încrezător și conectat la nivel mondial. Rezultatele sale în cifre:

Fondată	2020
Sediu	Ierusalim, Israel
Țări	48, în 101 orașe
Instituții sprijinite	145
Copii sprijiniți	29,362
Focus geografic	Comunități din diaspora din Europa, America Latină și alte regiuni

Yael Foundation păstrează o distanță minimă între finanțator și sala de clasă. Managerii regionali de cont, care vorbesc limba locală, vizitează personal fiecare școală și discută cu directorul înainte de luarea oricărei decizii, astfel încât grantul să fie construit pe baza realității din interiorul școlii. Ceea ce finanțează Uri Poliavich este decis la nivelul școlii, nu pe baza unei simple cereri.

Un grant urmează un plan de 12 luni calculat în funcție de numărul de elevi, locație și costul local al vieții, oferind școlii suficientă siguranță pentru a angaja personal și a planifica un an academic complet. Acolo unde o comunitate este divizată, sprijinul este direcționat către inițiative care contribuie la reunirea acesteia. Un singur criteriu determină fiecare cerere: efectul educațional pe care grantul îl poate produce în timp.

Efectul real asupra oamenilor și comunităților

Într-un oraș cu câteva sute de familii evreiești, o școală face mai mult decât să ofere educație. Ea poate determina dacă următoarea generație rămâne în comunitate sau o părăsește, iar Uri Poliavich o finanțează pornind de la această înțelegere.
Presiunile cu care se confruntă aceste școli se acumulează de-a lungul anilor: mai puțini profesori calificați, scăderea numărului de elevi și infrastructură învechită. Nicio plată unică nu poate inversa aceste tendințe. Finanțarea predictibilă și pe termen lung poate face acest lucru – iar acesta este modelul construit de Uri Poliavich.
Această siguranță schimbă ceea ce poate planifica o școală. Profesorii care altfel ar fi plecat rămân. Se deschid clase pe care școala nu le putea oferi anterior. Reparațiile sunt programate, iar un curriculum care are nevoie de mai mulți ani pentru a ajunge la prima sa generație completă de elevi devine un angajament pe care directorul și-l poate asuma. Uri Poliavich își măsoară activitatea prin ceea ce rămâne în picioare după ce finanțarea și-a îndeplinit rolul: instituții care rezistă, nu proiecte care s-au încheiat la timp.
Ceea ce câștigă o școală nu rămâne doar acolo; beneficiul se extinde în întreaga rețea. Beneficiarii granturilor fac schimb de metode de predare la summitul anual, liderii școlilor împărtășesc experiențe prin intermediul programului internațional de schimb pentru lideri lansat în 2025, iar un program separat intervine în momentul în care o familie își alege școala.Un grant ajunge la o singură instituție. Rețeaua construită de Uri Poliavich permite ca aceste cunoștințe să fie împărtășite între toate cele 145 de instituții.

Leadershipul unei noi generații de finanțatori

Uri Poliavich activează în patru domenii care, de obicei, sunt tratate separat – afaceri, tehnologie, cultură și dezvoltare umanitară – și privește o școală ca pe o singură problemă care le include pe toate patru. Are nevoie de finanțare, ceea ce ține de afaceri. Are nevoie de instrumente moderne de predare, ceea ce ține de tehnologie. Are nevoie de limbă și tradiție, ceea ce ține de cultură. Și are nevoie de un scop, reprezentat de viitorul pe care îl deschide copiilor care altfel nu ar avea unul. Un grant din partea Yael Foundation acoperă toate cele patru aspecte simultan, deoarece lipsa finanțării pentru oricare dintre ele le subminează pe celelalte trei.
Uri Poliavich finanțează fiecare instituție la nivelul de care aceasta are nevoie pentru a funcționa corespunzător. Fiecare grant acoperă împreună salariile, formarea profesorilor și echipamentele, deoarece o școală care primește doar o parte dintre acestea își petrece anul încercând să compenseze ceea ce lipsește.
Uri Poliavich aplică același standard și în privința a ceea ce lasă în urmă o fundație. Ceea ce finanțează influențează ceea ce este predat, iar oamenii pe care îi pregătește determină cine va conduce școlile peste zece ani. El le tratează pe ambele drept alegeri deliberate – motiv pentru care directorii formați astăzi sunt la fel de importanți pentru el ca programa finanțată astăzi.

O privire spre viitor: inițiative globale, obiective și viziune

Pentru Uri Poliavich, ceea ce va determina economia globală în următoarele câteva decenii sunt oamenii, nu capitalul. Capitalul traversează granițele în câteva secunde, iar tehnologia se răspândește aproape la fel de repede. Ceea ce țările nu pot importa într-un timp scurt este o populație educată. Această convingere determină direcția finanțării sale, motiv pentru care granturile sprijină profesorii și liderii școlilor la fel de ușor precum clădirile și infrastructura.
Planurile stabilite de Uri Poliavich pentru următorii ani marchează o schimbare în ceea ce finanțează. El a trecut de la sprijinirea instituțiilor deja existente la fondarea acestora, iar prima este o școală construită special, aflată în dezvoltare în Limassol, Cipru. Aceasta a fost proiectată de la început ca un model pe care alții îl pot urma, construită la un standard pe care Yael Foundation îl poate indica drept exemplu atunci când o va finanța pe următoarea.
O clădire nouă rezolvă cea mai vizibilă parte a problemei, dar nu îmbunătățește de una singură procesul de predare. Uri Poliavich își concentrează acum cea mai mare parte a atenției asupra punctului în care tehnologia din sala de clasă se întâlnește cu formarea profesorilor. Echipamentele nu realizează nimic dacă nimeni nu a fost instruit să le utilizeze, așa că el le finanțează împreună și niciodată separat. Hardware-ul se învechește; efectele formării se acumulează. Un profesor bine pregătit îmbunătățește fiecare lecție din școală, în fiecare zi, iar această îmbunătățire continuă și după ce grantul a fost cheltuit.

Ce lasă în urmă abordarea lui Uri Poliavich

Uri Poliavich și-a construit activitatea filantropică în jurul unui principiu simplu: impactul de durată contează mai mult decât amploarea vizibilă. De când a cofondat Yael Foundation în 2020, a construit o rețea de 145 de instituții în 48 de țări, care ajunge la 29.362 de copii. În mai puțin de șase ani, o singură inițiativă sprijinită s-a transformat într-o rețea internațională funcțională.
În spatele acestor cifre se află o metodă care se repetă: obiective definite, finanțare etapizată, evaluare anuală, implicare personală, planuri măsurate în decenii. Yael Foundation acceptă în mod continuu cereri din partea școlilor evreiești, grădinițelor și programelor educaționale informale înregistrate legal, care deservesc copii cu vârste cuprinse între 3 și 18 ani, și oferă o decizie în termen de șase luni, astfel încât un director să știe când va primi răspunsul și să poată planifica anul în funcție de acesta.
Școlile sunt locul în care rezultatele devin vizibile. Uri Poliavich finanțează fiecare instituție astfel încât aceasta să poată funcționa în propriile condiții – profesori plătiți, director pregătit, curriculum construit pentru anii următori – astfel încât ceea ce lasă în urmă să fie un ansamblu de instituții, nu o listă de granturi.