Fondul Documentar Dobrogea de ieri și de azi
BIBLIOTECA VIRTUALĂ
Ziua Constanta
12:28 20 10 2026 Citeste un ziar liber! Deschide BIBLIOTECA VIRTUALĂ

Ministrul propus al Justiției, Radu Marinescu, despre atacul de la școala din Bistrița- „Tinerii sunt expuși pe rețelele sociale unor conținuturi foarte nocive”

ro

20 Oct, 2026 11:32 177 Marime text


Foto: IPJ Bistrița NăsăudRadu Marinescu, ministrul propus la Justiției, pledează pentru limitarea expunerii minorilor la conținuturi nocive online și întărirea educației juridice.

În contextul recentului incident de la școala din Bistrița, propunerea pentru portofoliul Ministerului Justiției, Radu Marinescu, a subliniat necesitatea unei abordări multidisciplinare pentru prevenirea infracționalității în rândul tinerilor. Declarațiile au fost făcute marți, la Parlament, unde acesta a pus accent pe pericolele din mediul online și pe importanța educației preventive.

Cred că trebuie să abordăm - dar aceasta nu este o chestiune care să țină de Ministerul Justiției sau doar de Ministerul Justiției - problema accesului la rețelele sociale, unde tinerii sunt expuși unor conținuturi diverse, unele foarte nocive, foarte vătămătoare, fără o cenzură în momentul de față. Eu sunt un om care pledează pentru libertatea de exprimare, pentru libertatea de schimb de idei, de acces la informații, dar în același timp, tinerii trebuie să fie ghidați, pentru că, mai ales minorii, nu au discernământ (...) la vârste foarte mici.

Trebuie să facem consultări, trebuie să implicăm în această chestiune specialiștii - psihologii, profesorii, cei din mediul judiciar - și să tragem o concluzie bazată pe elemente științifice', a declarat Radu Marinescu.

Problema cred eu că este una de anvergură și nu unidisciplinară sau unidirecțională. Avem nevoie în momentul de față de educație, de prevenție, pentru că eu, care reprezint justiția, vă pot spune că, în momentul în care mecanismul judiciar intră în funcțiune, un rău s-a produs. Penalul (...) este tratat în doctrină, în jurisprudență ca (...) elementul care intervine în final, după ce alte forme au eșuat. Noi nu trebuie să eșuăm și ce putem face noi, din perspectiva Ministerului Justiției, e să consolidăm elementul de educație juridică. Se face în momentul de față de către minister, de către CSM, de către partenerii noștri, cum ar fi UNBR. Îl vom consolida, pentru că a-i învăța pe tineri care sunt limitele unui comportament, care sunt riscurile și consecințele este un mijloc de prevenție', a punctat Marinescu.



Amintimcă, elevul de 13 ani care a atacat cu un cuțit o profesoară și un coleg, luni dimineață, într-o școală din Bistrița, și-ar fi anunțat intențiile pe o rețea de socializare, chiar din baia unității de învățământ. Adolescentul ar fi pregătit atacul timp de opt luni, iar înainte de a intra în sala de clasă a publicat un mesaj video în care avertiza asupra a ceea ce urma să facă, potrivit informațiilor prezentate de Bistrițeanul și citate de StiripeSurse.ro

Adolescentul, elev în clasa a VII-a la Școala Gimnazială nr. 6 din Bistrița, ar fi ajuns la unitatea de învățământ luni, înainte de ora 8:00. În loc să meargă în sala de clasă, acesta s-a oprit în baie, unde a rămas până la începerea cursurilor.

Potrivit publicației citate, după ce a sunat clopoțelul, băiatul și-a pus pe cap o cagulă și o cască de motocicletă, a luat cuțitul și a înregistrat un mesaj pe o rețea de socializare.
„Pregăteam asta de 8 luni de zile! Ne vedem în Valhalla! O fac! Habar nu au cât sunt de periculos!”, a transmis adolescentul în videoclipul și postările publicate pe rețeaua socială.

Conform informațiilor prezentate de sursa citată, băiatul de 13 ani ar fi avut ca țintă un elev de clasa a VI-a, pe care intenționa să îl înjunghie.

Luni dimineață, adolescentul a pătruns într-o sală de clasă, având asupra sa un briceag și purtând cagula și casca de motocicletă.


Acesta a atacat o profesoară de matematică și un alt elev, incidentul având loc în incinta unității de învățământ din Bistrița.

Incidentul i-a luat prin surprindere pe reprezentanții școlii. Directoarea, diriginta și ceilalți profesori nu îl cunoșteau pe adolescent ca fiind un elev cu probleme de comportament.

Mai mult, potrivit informațiilor prezentate, băiatul avea rezultate școlare foarte bune.


Un alt detaliu apărut după atac privește activitatea adolescentului pe rețeaua de socializare. Conform profilului său, acesta apreciase, cel puțin în ultima perioadă, videoclipuri care promovau mesaje extremiste

Ti-a placut articolul?

Comentarii