Angajări Constanța Primăria Comunei Ghindărești caută un consilier școlar. Detalii

UAT Comuna Ghindărești, județul Constanța cu sediul în localitatea Ghindărești, str. Primăverii nr. 1 organizează concurs în vederea ocupării unui post unic contractual vacant de execuție, de consilier școlar (COD COR 235903), în cadrul Compartimentului post implementare proiecte, membu în echipa comunitară integrat, norma întreagă în cadrul proiectului „Furnizare de servicii integrate în comunitățile rurale - facilitarea accesului persoanelor vulnerabile la servicii de bază eficiente și de calitate” - cod SMIS 339395, în data de 29 octombrie 2026, ora 10:00 - proba scrisă, conform HG nr. 1336/08.11.2022 privind aprobarea Regulamentului cadru pentru organizarea și dezvoltarea carierei personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice, cu respectarea prevederilor LEGE nr. 170 din 5 august 2026 privind unele măsuri fiscal-bugetare, precum şi pentru modificarea şi completarea unor acte normative.
 
Concursul se va desfășura la Primăria Comunei Ghindărești cu sediul în Comuna Ghindărești, str. Primăverii nr. 1, județul Constanța:


1. Nivelul postului: funcție contractuală de execuție, membru în echipa Comunitară Integrată (ECI)
2. Denumirea postului: Consilier școlar, post vacant
3. Numarul de posturi: ½ post
4. Durata timpului de lucru: 4 ore pe zi/20 de ore pe săptămână
5. Perioada: nedeterminată, pe perioada de implementare a proiectului

 

Condiții generale de participare:

 
Condiții generale care trebuie îndeplinite de o persoană pentru a putea participa la concurs
 
a. are cetăţenia română sau cetăţenia unui alt stat membru al Uniunii Europene, a unui stat parte la Acordul privind Spaţiul Economic European (SEE) sau cetăţenia Confederaţiei Elveţiene, cu reședința în România;

b. cunoaşte limba română, scris şi vorbit;
c. are capacitate de muncă în conformitate cu prevederile Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, cu modificările şi completările ulterioare;
d. are o stare de sănătate corespunzătoare postului pentru care candidează, atestată pe baza adeverinţei medicale eliberate de medicul de familie sau de unităţile sanitare abilitate;
e. îndeplineşte condiţiile de studii, de vechime în specialitate şi, după caz, alte condiţii specifice potrivit cerinţelor postului scos la concurs;
f. nu a fost condamnată definitiv pentru săvârşirea unei infracţiuni contra securităţii naţionale, contra autorităţii, contra umanităţii, infracţiuni de corupţie sau de serviciu, infracţiuni de fals ori contra înfăptuirii justiţiei, infracţiuni săvârşite cu intenţie care ar face o persoană candidată la post incompatibilă cu exercitarea funcţiei contractuale pentru care candidează, cu excepţia situaţiei în care a intervenit reabilitarea;
g. nu execută o pedeapsă complementară prin care i-a fost interzisă exercitarea dreptului de a ocupa funcţia, de a exercita profesia sau meseria ori de a desfăşura activitatea de care s-a folosit pentru săvârşirea infracţiunii sau faţă de aceasta nu s-a luat măsura de siguranţă a interzicerii ocupării unei funcţii sau a exercitării unei profesii;
h. nu a comis infracţiunile prevăzute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul naţional automatizat cu privire la persoanele care au comis infracţiuni sexuale, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum și pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea și funcţionarea Sistemului Naţional de Date Genetice Judiciare, cu modificările ulterioare, pentru domeniile prevăzute la art. 35 alin. (1) lit. h).
i. îndeplineşte alte condiţii generale în funcţie de specificul postului
 

Condiții specifice de participare - consilier școlar
 

• Experiență specifică în activitatea cu copii/tineri minim 2 ani
• Constituie avantaj activitatea în proiectul pilot „Crearea și implementarea serviciilor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și a excluziunii sociale”, cod MySMIS 122607;
• Constituie avantaj alte cursuri în domeniu;
• Studii de specialitate: studii superioare absolvite cu diplomă de licență cu specializarea în psihologie, pedagogie, psihopedagogie specială, sociologie, asistență socială, precum și alte specializări, conform centralizatorului aprobat prin ordin al ministrului educației și cercetării pentru ocuparea posturilor/catedrelor de profesor consilier școlar, în vigoare în anul școlar al angajării
• Disponibilitate pentru deplasări
• Cunoştinţe de operare/programare pe calculator (necesitate şi nivel): Office, Excel, Word, Power Point - utilizator independent.

 
Abilităţi, calităţi şi aptitudini necesare:
 

• competențe de comunicare scrisă şi verbală, de relaționare;
• moralitate, corectitudine, deschidere și flexibilitate în relațiile interumane;
• perseverenţă, consecvenţă, abilităţi pentru munca în condiții de stres, în situaţii de urgenţă sau neprevăzute;
• analiza problemelor specifice mediului şcolar;
• atenție la detalii;
• atitudine pozitivă, motivatoare;
• competențe de integrare TIC în educație.
• Limbi străine solicitate: nu este cazul

 
Atribuțiile postului:
 

• consiliaza cu prioritate elevii aflați în risc de abandon școlar și de excluziune socială, în scopul asigurării accesului, participării și creșterii calității rezultatelor școlare ale acestora;
• realizeaza evaluarea, depistarea, intervenția timpurie, asistența psihopedagogică și monitorizarea corespunzatoare a tuturor copiilor identificați cu abilități adaptative cognitive și/sau socioemoționale scăzute în raport cu vârsta și nivelul lor de școlarizare, împreună cu alte instituții/persoane abilitate, în cadrul echipelor comunitare integrate;
• consiliază părinții și sprijină cadrele didactice din unitățile de învățământ de masă în vederea facilitării procesului de incluziune școlară a copiilor/elevilor/tinerilor din categorii defavorizate, inclusiv a celor cu cerințe educaționale speciale;
• colaborează cu asistentul social și asistentul medical comunitar/mediatorul sanitar/mediatorul școlar în cadrul echipelor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și excluziunii sociale;
• asigură servicii de educație parentală;
• asigură servicii de intervenție în situații de violență școlară, de mediere a conflictelor școlare și de consiliere a preșcolarilor/elevilor implicați în situații de violență școlară;
• desfășoară servicii de informare, consiliere și sprijin pentru personalul unităților de învățământ și pentru elevi în scopul prevenirii traficului și consumului de droguri, a delincvenței și predelincvenței juvenile și a altor comportamente de risc, precum și a oricărei forme de violență în spațiul scolar, inclusiv bullying, cyberbullying, hărțuire;
• asigură servicii de facilitare a integrării sociale și culturale a preșcolarilor/elevilor în colectivul clasei/grupei și al unității de învățământ.
• alte tipuri de intervenții care sunt în relație cu aria consilierii școlare care țin de consilierul școlar pentru eliminarea cauzelor care generează și mențin starea de sărăcie și excluziune socială.

 
Alte atribuții (specifice în cadrul proiectului):
 

• derularea de activități de identificare a persoanelor vulnerabile, prin diverse mecanisme - screening, sesizări, referire;
• elaborarea de rapoarte lunare de activitate, după modelul furnizat de UJSS, privind implementarea activității de consiliere școlară în cadrul ECI;
• participarea la schimburi de experiență și întâlniri locale între lucrătorii comunitari, diverși profesioniști, membri ai structurilor comunitare consultative, reprezentanți ai primăriilor etc.;
• identificarea de inițiative complementare derulate la nivel comunitar în sfera de activitate, precum și facilitarea cooperării cu alți actori de pe plan local;
• participarea la întâlniri periodice (lunare/trimestriale) de instruire și supervizare a membrilor echipei comunitare (în ceea ce privește implementarea instrumentului informatic SCI de identificare și monitorizare a persoanelor vulnerabile, centralizarea și validarea datelor culese la nivel local prin aplicația SCI și raportarea lor lunară în cadrul rapoartelor lunare de activitate);
• asigurarea managementului de caz și furnizării de servicii sociale, cu precădere a celor din pachetul minim de servicii generat de aplicația SCI și în manieră integrată cu ceilalți prestatori de servicii;
• crearea, activarea și mobilizarea structurilor comunitare consultative (SCC), prin susținerea implicării membrilor SCC în soluționarea cazurilor identificate prin aplicația SCI;
• participarea la evenimentele de informare și comunicare organizate în cadrul proiectului; facilitarea diseminării informațiilor cu privire la proiect și a instrumentelor elaborate în cadrul proiectului la nivelul DGASPC/AJPIS/CJRAE/DSP și a rezultatelor aplicării acestora;
• asigurarea aplicării la nivel județean a mecanismului operațional de colaborare interinstituțională și de coordonare a serviciilor comunitare integrate (având în vedere prevederile Ordinului nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 privind modificarea Ordinului ministrului muncii și justiției sociale, al ministrului sănătății și al ministrului educației naționale nr. 393/630/4.236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei);
• comunicarea cu reprezentanții autorităților administrației publice locale pentru a se asigura de sustenabilitatea activităților din proiect, prin participarea la identificarea unor oportunități de finanțare nerambursabilă și scrierea de proiecte la nivel local.

 
Documente solicitate candidaților pentru întocmirea dosarului de concurs:

a) formular de înscriere la concurs, care conține și declarația de consimțământ privind prelucrarea datelor cu caracter personal;
b) copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea, potrivit legii, după caz (semnată de candidat);
c) copia certificatului de căsătorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, după caz;
d) copiile documentelor care atestă nivelul studiilor și ale altor acte care atestă efectuarea unor specializări;
e) copiile documentelor care atestă îndeplinirea condițiilor specifice ale postului solicitate de autoritatea sau instituția publică, copia carnetului de muncă, a adeverinței eliberate de angajator pentru perioada lucrată, care să ateste vechimea în muncă și în specialitatea studiilor solicitate pentru ocuparea postului;
f) Curriculum Vitae, model comun;
g) cazier judiciar sau o declarație pe propria răspundere că nu are antecedente penale (candidatul declarat admis la selecția dosarelor, care a depus la înscriere o declarație pe propria răspundere că nu are antecedente penale, are obligația de a completa dosarul de concurs cu originalul cazierului judiciar, cel mai târziu până la data primei probe a concursului);
h) adeverință medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, eliberată de către medicul de familie al candidatului sau de către unitățile sanitare abilitate cu cel mult 6 luni anterior derulării concursului. Adeverința care atestă starea de sănătate conține, în clar, numărul, data, numele emitentului și calitatea acestuia, în formatul standard stabilit de Ministerul Sănătății;
i) certificatul de integritate comportamentală din care să reiasă că nu s-au comis infracțiuni prevăzute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul național automatizat cu privire la persoanele care au comis infracțiuni sexuale, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum și pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea și funcționarea Sistemului Național de Date Genetice Judiciare, cu modificările ulterioare, pentru candidații înscriși pentru posturile din cadrul sistemului de învățământ, sănătate sau protecție socială, precum și orice entitate publică sau privată a cărei activitate presupune contactul direct cu copii, persoane în vârstă, persoane cu dizabilități sau alte categorii de persoane vulnerabile ori care presupune examinarea fizică sau evaluarea psihologică a unei persoane.
 
Dosarele de concurs se depun la compartimentul resurse umane, care asigură organizarea și desfășurarea concursului sau pot fi transmise de candidați prin Poșta Română, serviciul de curierat rapid, poșta electronică sau platformele informatice ale autorităților sau instituțiilor publice înăuntrul termenului prevăzut la art. 34 din Hotărârea Guvernului nr. 1336/2022, respectiv 10 zile lucrătoare de la data afișării anunțului pentru ocuparea unui post vacant, respectiv de 5 zile lucrătoare pentru ocuparea unui post temporar vacant.
 
În situația în care candidații transmit dosarele de concurs prin Poșta Română, serviciul de curierat rapid, poșta electronică sau platformele informatice ale instituțiilor sau autorităților publice, candidații primesc codul unic de identificare la o adresă de e-mail comunicată de către aceștia și au obligația de a se prezenta la secretarul comisiei de concurs cu documentele prevăzute la lit. b)-e) în original, pentru certificarea acestora, pe tot parcursul desfășurării concursului, dar nu mai târziu de data și ora organizării probei scrise/practice, după caz, sub sancțiunea neemiterii actului administrativ de angajare.
 
Transmiterea documentelor prin poșta electronică sau prin platformele informatice ale autorităților sau instituțiilor publice se realizează în format .pdf, documentele fiind acceptate doar în formă lizibilă.
 
Nerespectarea transmiterii documentelor și a termenelor prevăzute mai sus, după caz, conduce la respingerea candidatului.
 
Prin raportare la nevoile individuale, candidatul cu dizabilități poate înainta comisiei de concurs, în termenul prevăzut la art. 34 din Hotărârea Guvernului nr. 1336/2022, propunerea sa privind instrumentele necesare pentru asigurarea accesibilității probelor de concurs.
 
Calendarul de desfășurare a concursului
 
Data-limită de depunere a dosarelor este 22.10.2026, ora 13:00.
 
Selecția dosarelor va avea loc în data de 23.10.2026, ora 12:00.
 
Afișarea rezultatelor selecției dosarelor va avea loc în data de 23.10.2026, ora 14:00.
 
Termenul-limită pentru depunerea contestațiilor privind selecția dosarelor este 24.10.2026, ora 14:00.
 
Afișarea rezultatelor la contestații va avea loc în data de 26.10.2026, ora 10:00.
 
Proba scrisă se va desfășura în data de 29.10.2026, ora 10:00.
 
Afișarea rezultatelor la proba scrisă va avea loc în data de 29.10.2026, ora 13:00.
 
Termenul-limită pentru depunerea contestațiilor la proba scrisă este 30.10.2026, ora 13:00.
 
Afișarea rezultatelor la soluționarea contestațiilor la proba scrisă va avea loc în data de 30.10.2026, ora 16:00.
 
Interviul se va desfășura în data de 02.11.2026, ora 10:00.
 
Afișarea rezultatelor la proba de interviu va avea loc în data de 02.11.2026, ora 13:00.
 
Termenul-limită pentru depunerea contestațiilor la proba de interviu este 03.11.2026, ora 12:00.
 
Afișarea rezultatelor la soluționarea contestațiilor la proba de interviu va avea loc în data de 03.11.2026, ora 14:00.
 
Afișarea rezultatelor finale ale concursului va avea loc în data de 03.11.2026, ora 16:00.
 
Dosarele de concurs se depun la sediul Primăriei Ghindărești, din str. Primăverii nr. 1.
 
Bibliografie și tematicî:

1. Balica M., Benga O., David-Crisbășanu S., Goia D. Horga, I., Iftode O., Caragea V. „Dezvoltarea abilităților noncognitive la adolescenții din România”, Editura Alpha MDN, Buzău, 2016
2. Băban A., „Consiliere educaţională”, Editura Imprimeria Ardealul, Cluj Napoca, 2001
3. Birkenbihl V., „Antrenamentul comunicării sau Arta de a ne înțelege”, Editura Gemma Press, București, 1998
4. Bonchiş E. (coord.), „Familia şi rolul ei în educarea copilului”, Editura Polirom, Iaşi, 2011
5. Botiş A., Tărău A., „Disciplinarea pozitivă”, Editura ASCR, Cluj-Napoca, 2004
6. Cojocaru Şt., „Ce este educaţia parentală?”, Editura Lumen, Iaşi, 2003
7. Ceobanu C., Cucos C., Istrate O., Pânișoară I.O., „Educația digitală”, Editura Polirom, Iași, 2020
8. Dafinoiu I., „Personalitatea. Metode calitative de abordare: observaţia şi interviul”, Editura Polirom, Iaşi, 2002
9. David D., Szentágotai-Tătar A., „Tratat de psihologie pozitivă”, Editura Polirom, Iași, 2017
10. Dumitru Al. I., „Consiliere psihopedagogică. Baze teoretice şi sugestii practice”, Editura Polirom, Iași, 2008
11. De Peretti A., Legrand J., Boniface J., „Tehnici de comunicare”, Editura Polirom, Iași, 2001
12. Eliade S, „ABC-ul consilierii”, Editura Hiperborea, Turda, 2000
13. Enea V. (coord), „Intervenții psihologice în școală - Manualul consilierului școlar”, Editura Polirom, Iași, 2019
14. Gherguţ A., „Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale. Strategii diferenţiate şi incluzive
în educaţie”, Editura Polirom, Iaşi, 2006
18. Gliga L., „Managementul conflictului”, Editura Tipogrup Press, Bucureşti, 2001
19. Goia, D. (coord.), „Comunicarea profesori-părinți în școli din medii dezavantajate”, Editura Universitară, București, 2016
20. Golu F, „Manual de pshihologia dezvoltării”, Editura Polirom, Iași, 2015
21. Green C., Chee K., „Să înţelegem ADHD”, Editra Aramis, Bucureşti, 2009
22. Holdevici I., „Ameliorarea performanţelor umane prin tehnici de psihoterapie”, Editura Orizonturi, Bucureşti, 2001
25. Jigău M. (coord.), „Consilierea carierei. Compendiu de metode și tehnici”, ISE, Editura AFIR, București, 2006
29. Neacșu I., „Introducere în psihologia educației și a dezvoltării”, Editura Polirom, Iași, 2010
35. Stoica-Constantin A., „Conflictul interpersonal”, Editura Polirom, Iaşi, 2004
36. ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 privind modificarea Ordinului ministrului muncii și justiției sociale, al ministrului sănătății și al ministrului educației naționale nr. 393/630/4.236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei.
 
Relații suplimentare se pot obține la sediul UAT Ghindărești, persoana de contact: Ivan Clava, tel. 0241873099.


Citește și:
Locuri de muncă: Spitalul Județean Constanța angajează registratori medicali. Iată care este calendarul concursului!