Invatamantul profesional si tehnic, intr-un continuu proces de adaptare

Reprezentantii sistemului educational vor sa puna un accent mai mare pe cerintele pietei muncii

Ministerul Educatiei si Cercetarii a elaborat in cursul acestei saptamani un nou ordin privind metodologia de elaborare, avizare si aprobare a standardelor de pregatire profesionala si curriculumului pentru invatamantul postliceal precum si a reperelor privind elaborarea acestora. Ca urmare, reforma invatamantului profesional si tehnic constantean si nu numai se va afla intr-un proces continuu de adaptare a sistemului TVET la cerintele pietei muncii si la evolutiile europene in domeniul sistemului asigurarii conditiilor specifice pietei muncii din statele membre ale Uniunii Europene. Conform celor declarate de catre reprezentantii Inspectoratului Scolar Judetean, datorita faptului ca in prezent invatamantul postliceal se organizeaza pentru obtinerea unei calificari profesionale, iar metodologiile care erau in vigoare nu mai reflectau evolutiile europene in domeniu, precum si pe acelea aplicate in Romania pentru invatamantul profesional si liceal- filiera tehnologica, s-a decis restructurarea si adaptarea acestora. De asemenea, pe viitor vor fi luate in consideratie si cerintele pietei muncii, dar si cele derivate din dezvoltarea Cadrului National al Calificarilor. In plus, au precizat acestia, Autoritatea pentru Calificari, infiintata prin transformarea CNFPA, va fi responsabila de acum inainte pentru dezvoltarea Cadrului National al Calificarilor si va avea in vedere crearea Comitetelor Sectoriale care vor avea ca principala atributie validarea calificarilor profesionale, sarcina pe care o indeplinesc in prezent Comitetele de validare create prin Proiectul Phare TVET 2001.