|
Şcolile vor fi evaluate pe baza a două mari criterii:
incluziune şi performanţă. După evaluare ele vor fi clasificate pe cinci
niveluri ''Excelent'', ''Foarte bun'', ''Bun'', ''Satisfăcător'', şi
''Nesatisfăcător''. Instituţiile de învăţământ performante vor fi premiate, iar
cele ''nesatisfăcătoare'' vor putea fi desfiinţate, potrivit proiectului Legii
Educaţiei Naţionale. De asemenea, elevii vor fi mult mai des evaluaţi. Până în
clasa a XII-a, ei vor fi suspuşi la şase evaluări.
Şcolile vor desemna, în baza unei metodologii specifice, "Profesorul
anului", ca semn al excelenţei în predare. La nivel judeţean şi naţional
va fi desemnat "Profesorul anului" pentru fiecare disciplină din
planul de învăţământ. Excelenţa în predare va fi recompensată financiar, prin
programul naţional de stimulare a excelenţei didactice.
De asemenea, finanţarea acordată unităţilor de învăţământ se va face după
principiul ''resursa financiară urmează elevul'', în baza căruia alocaţia
bugetară aferentă unui elev sau preşcolar se transferă la unitatea de
învăţământ la care acesta învaţă. Astfel, în momentul în care un elev părăseşte
o unitate de învăţământ în favoarea alteia, prima şcoală pierde şi finanţarea.
Sursa: realitatea.net
|